6 декабря 2016 года Единый день профессионального самоопределения молодежи
6 декабря 2016 года проводится Единый день профессионального самоопределения молодежи. Цель акции в оказании помощи молодежи в профессиональном самоопределении, осознанного выбора профессии.
Акция проводится в социальных сетях и сети Интернет. В день акции размещаются рассказы, заметки, эссе на тему профессиональной ориентации с обязательными хештегами #мояпрофессия, #профессиональныйвыбор, #Росмолодежь
Меня зовут Гизетдинов Феликс, я учусь с СХТК по специальности "Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)". В этом году четыре месяца (с марта по июнь) я был на производственной практике в ООО "Химремонт", которое занимается обслуживанием и ремонтом оборудования на предприятии ОАО "Синтез-Каучук".
Хотелось бы рассказать, какую роль в моем профессиональном становлении сыграл электромонтер 6-го разряда Кузнецов Владимир Серафимович, который был назначен моим наставником на время практики.
Именно Владимир Серафимович помог быстро адаптироваться на предприятии и освоить программу практики. Мой наставник - человек, увлеченный своей профессией, и не только мастер на все руки, но и технически грамотный профессионал. Он активно занимается наставничеством, охотно делится своим опытом, профессиональными секретами, готов ответить на вопросы, которыми я закидывал его все четыре месяца, объяснял все просто и понятно.
У нас с ним сразу установились хорошие отношения. Он познакомил меня с цехом, показал электрооборудование, которое необходимо обслуживать и ремонтировать, рассказал об особенностях того или иного электрооборудования, познакомил так же с электромонтерами, которые работают вместе с ним. С первых дней Владимир Серафимович, давая задания, объяснял, что сделать, как сделать и почему надо сделать именно так, как он это объяснил. Рассказывал и показывал, как устроены различные электрические аппараты и двигатели, а потом контролировал, как я это понял. Давал задания самостоятельно разобраться с устройством какого-либо электрического аппарата или прибора, а потом показать ему на месте, как он устроен, как работает и какие могут возникнуть неисправности.
По мере освоения мною необходимых навыков наставник стал поручать самостоятельное выполнение некоторых не очень сложных работ. Каждую выполненную мною работу он комментировал, указывая, что я делал правильно ("так и надо делать"), а что я сделал не так, что не доделал, и как вообще не надо никогда делать.
Такое отношение наставника ко мне придавало уверенности, было интересно самому искать ответы и пути решения на поставленные задачи. У меня повысилась заинтересованность выбранной специальностью, я твердо решил стать электромонтером - профессионалом высокого класса как Владимир Серафимович. Когда закончу обучение в СХТК, я планирую работать по специальности.
Меня зовут Валеев Вадим, я учусь в СХТК по специальности "Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)". Я хочу рассказать, какую роль в моем профессиональном становлении сыграл наставник Нурдавлетов Рамиль Ражапович - инженер по эксплуатации и обслуживанию электрооборудования в ОАО "Стерлитамакский хлебокомбинат ", на котором он начал работать в 2010 году электромонтером.
Рамиль Ражапович встретил меня радушно и сразу выразил надежду, что я не случайный человек в профессии. Провел меня по предприятию, рассказал, где какие цеха, службы, отделы и другие производственные единицы. Безумно интересно было, когда он показал тестомесильные и тестораскаточные машины, расстоечные шкафы, заварочные и упаковочные машины, различные печи. За время ознакомительной экскурсии неоднократно повторял о необходимости соблюдения требований безопасности.
Я не ожидал, что производственная практика пройдет так интересно. Благодаря своему наставнику я не только получил первичные профессиональные навыки, но и узнал много нового об устройстве, принципе работы электрооборудования тестомесильной машины и печей.
Рамиль Ражапович приложил все усилия, чтобы заинтересовать меня, передать мне свой опыт, научиться основным профессиональным навыкам. Он постарался довести до меня мысль, что нельзя стоять на месте, не надо ждать, когда тебя научат, надо стремиться, самому узнавать что-то новое, интересоваться электроникой, потому что электронное управление механизмами расширяется с каждым годом.
Благодаря своему наставнику я понял, что быть электромонтером высокого класса - это не только обслужить, наладить, отремонтировать электрооборудование, но также уметь определить причину неисправности, найти решение, чтобы устранить эту причину, найти пути модернизации электрооборудования.
Мой наставник Нурдалетов Рамиль Ражапович своим энтузиазмом, неравнодушным отношением к профессии увлек меня настолько, что выбранную специальность считаю теперь самой интересной, самой востребованной.
#мояпрофессия #профессиональныйвыбор #Росмолодежь
